Archive for agosto \31\UTC 2010

Dromos – Apresentação para a aula de 14/07

Caros alunos,

Neste mês de setembro, que antecede a votação em primeiro turno das eleições, vamos analisar em conjunto os candidatos à Presidência da República.

O trabalho consiste em que cada grupo prepare uma apresentação sobre o Candidato à Presidência, seu vice, suas propostas e seu Partido. Além desses quatro grupos, outros dois grupos (A e B) serão responsáveis por representar a imprensa livre e, para tanto, devem se preparar para apresentar perguntas aos outros grupos.

Na próxima aula, dia 14/07, serão sorteados 2 grupos para se apresentarem, ficando os outros dois para a aula de 21/07. Vocês serão avaliados pelo trabalho coletivo e pela participação individual.

Como sempre, estou à disposição para esclarecer qualquer dúvida sobre o trabalho.

Mãos à obra!

Prof. Pedro

pedromader@gmail.com

A divisão do trabalho é a seguinte:

1 – PSDB

2 – PV

3 – PT

4 – PSOL

A (5) – Imprensa – Cobertura dos Grupos 1 e 4

B (6) – Imprensa – Cobertura dos Grupos 2 e 3

Asa Sul

1 ALICE LOUZADA DA C. CARVALHÊDO
1 ARIANE PORTO NOGUEIRA DE FARIA
1 CAIO HENRIQUE SANTOS SANTANA
1 DANIEL FURTADO GOULART
1 JÉSSICA LOPES POSSELT
1 LUCAS ASSIS FIGUEIREDO
1 RAFAEL DOMINGUES BARONI
1 VICTOR HUGO BATISTA L. MARQUES
2 AMANDA CERILO MENDES
2 ARTHUR MENDONÇA DE M. E LIMA
2 CAMILA RODRIGUES MELO
2 DÉBORA TORRUBIA DE O. REZENDE
2 JOÃO ITALO ALVES MAGALHÃES
2 LUIS FELIPE P. G. DA FONSECA
2 RAISSA VIANA ROSA
2 Aurora L. Cardoso
3 AMANDA OLIVEIRA DE S. RIGOTTO
3 ARTHUR OLIVEIRA SOUZA
3 CARLOS RODRIGO C. DA SILVA
3 ELAINE CRISTINA MELO FREIRE
3 JOÃO PAULO K. C. SHIMOKOMAKI
3 LUIZ DALLA CORTE NETO
3 RAUL ARAUJO MENDES
3 Daniel Goulart
4 ANA PAULA MEIRELES MENDES
4 BARBARA LUIZA G. DE OLIVEIRA SILVA
4 CAROLINA GEBRIM DE Q. DOMINGUES
4 ERICK JOSE COLINA ROMERO
4 JOÃO VITOR GOULART FREGONASSE
4 MARCO ANTONIO REZENDE SOARES
4 RENAN ISAO MURATA SUJII
5 ANDRÉ AKIRA WATANABE
5 BERNARDO ALVARES PEDROSA
5 CAROLINA PEREIRA DE REZENDE
5 IARA CRISTINA SANTOS DE MELO
5 LETÍCIA DE VELASCO ARAÚJO
5 MARIA EDUARDA B. SANTOS
5 ROSEMERY LILIANA DE A. AGOSTINHO
6 ANDRESSA NIRVANA SANTOS DA SILVEIRA
6 BERNARDO PESSOA T. MARTINS
6 DANIEL DE SENA GUERRA
6 IGOR ARRUDA RODRIGUES PEREIRA
6 LUCAS  VINNY M. G. PINTO
6 PEDRO PHILIPE CORREIA SILVA
6 TADEU DA SILVA PINTO

Sudoeste

1 ANA LUIZA PEREIRA BARROZO
1 FERNANDA NEVES ANCONI
1 HENRIQUE JUN YAMAO
1 LUCAS EURICH ARRAIS
1 PAULO HENRIQUE CORREIA RASI
1 VICTOR PERES MONTEIRO COELHO
2 ARTHUR DE LACERDA DE OLIVEIRA
2 GABRIEL BARBOSA FERNANDES
2 HUMBERTO JOSÉ DE OLIVEIRA REALE
2 MARCOS FRANCISCO DE SOUZA BORGES
2 RAFAEL ESPÍNDULA ANDRADE
2 Gabriel
3 CAMILA DE MAGALHÃES BARBOSA
3 GABRIEL SANTOS REZENDE
3 ISABEL DE CARVALHO JARDIM
3 MARTINA CARNEIRO DÖRR
3 RODRIGO CAETANO MACHADO OLIVEIRA BRAZ
3 Carolina de Sousa Santos
4
4 GIANCARLO RODRIGUES DA SILVA
4 ISABELA SANTOS PAIVA LAENDER MOURA
4 NATHÁLIA MENDONÇA FALCÃO
4 ROMILDO ROCHA E SILVA NETO
4 Túlio Costa de Oliveira
5 ELISA CRISTINA BAPTISTA DE ANDRADE
5 GIULIA WEBER DOS SANTOS
5 JOÃO PEDRO RODOVALHO FIGUEIREDO
5 PAOLA DE CASTRO
5 SHIRLE ROCKENBACH
5 Fabiana Dinoá Santos Medeiros
6 FELLYPE SALES ROMÃO SILVA
6 GUILHERME BARBARESCO PEREIRA
6 LUAN DE MORAIS LEITE CORRÊA
6 PAULO DE TARSO DE OLIVEIRA SILVA QUEIROZ
6 THOMÁS JOSÉ OLIVIERI CAIXETA DE OLIVEIRA
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Caminhada com a Senadora Marina Silva

Caros leitores,

compartilho com vocês uma mensagem e um convite de uma amiga querida:

“Olá ! Gente,

 Hoje me emocionei com uma história que a minha mãe já havia me contado. Mas, me emocionei novamente porque a li na p. 141 do livro da Marília de Camargo: Marina: A vida por uma Causa, que acaba de ser lançado.

Foi assim mesmo: … “A apresentadora de um programa de entrevistas confidenciou, cuidadosamente, a Marina que deixara de veicular o comentário de uma telespectadora porque podia parecer ofensivo a senadora.

Marina quis saber o que era: “Uma professora aposentada de São Paulo disse que tinha gostado muito de você porque você parecia uma pessoa. Como se na verdade estivesse esperando ver um bicho” interpretou a jornalista”.

A minha mãe ficou com o contato da professora e pouco tempo depois ligou para ela.

– Olá, quem fala é a senadora Marina Silva.

– Minha filha, que surpresa! – disse a professora do outro lado da linha.

– A senhora ligou para o programa de televisão, mas não foi possível colocar o seu comentário no ar, então resolvi telefonar para entender melhor a sua pergunta.

– Mas que coisa boa, minha filha, eu gostei muito da sua entrevista, você nem parece um político, não fala como político, não tem jeito de político. Parece um ser humano!

Minha mãe percebeu que, na verdade, se tratava de um elogio e pensou: essa senhora é um anjo que está falando comigo, uma pessoa me ensinando que para ser político não preciso ter um discurso mecânico, que não fala de dentro. Ter aquele gestual, aquela entonação, o mesmo estereótipo.

Ao ouvir a voz do anjo continuou preservando a sua naturalidade, as suas roupas modestas e até os colares que ela mesmo faz até hoje!

Quando lembrei disso quis fazer uma convocação a todos os cidadãos que estarão em Brasília no próximo sábado, dia 28/08 para virem conhecer a Marina Silva, conversar com ela e poder ver de perto isso também.

Venha caminhar com ela por um Brasil mais justo! Marina Silva estará sábado, às 9horas da manhã, no estacionamento 10 (antigo pedalinho) no Parque da Cidade de Brasília.

Shalon Silva de Souza.”

Dromos – Propaganda Eleitoral

Hoje começa a propaganda eleitoral no Radio e na TV. Não deixem de assistir!

Esta semana terminamos o estudo sobre o Manifesto Comunista. Na semana que vem, vamos começar um novo projeto, sobre as eleições.

Dromos – Dúvida – Concursos

Respondendo a uma dúvida do João Ítalo, que perguntou se para o concurso da Polícia Civil do DF é cobrado Direito, digo o seguinte: todo concurso para cargos na administração pública (seja no Executivo, Legislativo ou Judiciário) cobra – no mínimo – conhecimentos gerais em Direito Consitucional e Administrativo. Para o último concurso da PCDF, em específico, o edital previa provas com questões de Direito Constitucional, Administrativo, Penal, Processo Penal e Legislação Específica.

Isso porque, como o Estado é regido pelo Princípio da Legalidade  (isto é, ele só pode fazer o que a lei permite), todos os seus servidores devem conhecer e obedecer a Constituição e as leis.

Para todos aqueles que já cogitam seguir carreiras no serviço público – Diplomacia, Militar, Polícia (Militar, Civil e Federal), Magistratura (juízes), Magistério (professores), entre tantas outras – é importante já ir se familiarizando com os conceitos e idéias que estamos estudando juntos.

Espero que todos estejam curtindo a leitura do Manifesto!

Abraço,

Pedro

Dromos – Direito e Cidadania – Primeiro Debate

Caros alunos,

não deixem de assistir o Primeiro Debate entre os candidatos à Presidência, que será transmitido pela Band, quinta-feira, 05/08, a partir das 22:00. Mais informações aqui. Quem não puder assistir o debate, procure saber como foi – na TV, jornais, revistas, sites e blogs na internet.

Até a próxima aula,

Pedro

Dromos – Direito e Cidadania – Questionário – Manifesto Comunista

Caros Alunos,
 
conforme combinado, segue abaixo um breve questionário sobre a leitura do Manifesto do Partido Comunista. As respostas e redação podem ser enviadas para o meu e-mail – pedromader@gmail.com – até terça-feira da semana que vem, dia 10 de agosto. Qualquer dúvida sobre o trabalho, não deixem de escrever.
Abraço e até a próxima aula!
 
Prof. Pedro
Direito & Cidadania
Colégio Dromos
 
 
Primeira Parte:

Tendo lido o Manifesto do Partido comunista, julgue os itens que se seguem.
 
1. De acordo com Marx, a história de toda a sociedade até o seu tempo é a história das lutas de classe.
 
2. Conforme expresso no Manifesto Comunista, a principal diferença entre a sociedade burguesa moderna e as sociedades do passado é que estas viviam em harmonia, sem antagonismos de classe.

3. Entre as características da sociedade burguesa moderna, segundo Marx, está a explicitude das relações de exploração
 
4. Para o socialismo conservador, a correção das injustiças sociais e a mitigação do sofrimento do proletariado têm como objetivo auxiliar o proletariado em sua revolução.
 
5. Os objetivos da revolução defendida pelo movimento comunista só poderiam ser alcançados mediante o uso da força, a não ser que o Estado promovesse as reformas trabalhistas almejadas pelo proletariado.
 
6. Vladmir Lenin e Leon Trotski foram os pensadores que tiveram maior influência intelectual em Marx e Engels.
 
7. Os objetivos imediatos dos comunistas incluíam a unificação do proletariado em classe dominante; a derrubada da supremacia burguesa; e a a conquista do poder político pelo proletariado.
 
8. A destruição da família e o fim da propriedade privada eram alguns dos argumentos contrários ao movimento revolucionário comunista.
 
9. De acordo com o Manifesto do Partido comunista, o primeiro passo para a revolução da classe trabalhadora é a criação de uma ditadura permanente do proletariado

10. A abolição de todos os direitos de herança; a centralização estatal de comunicação e transporte; o estabelecimento de ensino gratuito para crianças; e o aumento da distinção entre cidade e campo são ações sugeridas por Marx como etapas necessárias e úteis durante as primeiras fases da revolução proletária.

11. De acordo com Marx, os comunistas estão dispostos a trabalhar com qualquer partido político que se oponha à classe burguesa e que defendam reformas trabalhistas.

12. O proletariado, composto pela classe de trabalhadores assalariados modernos, caracteriza-se por não deter seus próprios meios de produção e por vender seu trabalho para subsistência própria.
 
13. Os meios de produção incluem os instrumentos, mas não os métodos de trabalho.
 
14. O proletariado tem dificuldade em aceitar a revolução comunista por medo de perder sua propriedade e controle do seu trabalho.

15. Após a revolução pregada por Marx e Engels, a propriedade será detida pelo proletariado.
Segunda Parte:

Dissertação

Se Marx e Engels tivessem escrito o Manifesto do Partido Comunista no Brasil de hoje (início do século XXI), o que seria igual? O que seria diferente?
(Mínimo de 15 linhas)